看似簡單的書名和圖畫, 作者卻把戰爭這麼不容易和孩子討論的東西簡單卻又深刻地表達出來.
嘗試把這樣一本"言之有物"的繪本介紹給二年級的小朋友, 本來還在苦思要設計一張類似學習單的東西讓孩子想一想或畫一畫, 後來決定不在繪本之外添油加醋, 平實地把故事說完, 讓孩子有機會去感受, 而不期待一次或短時間就會收到成效.
雖然今天天氣變得比較冷, 不過小朋友們的精神和心情似乎比上個禮拜(月考)輕鬆愉快, 也許下一次考試前再觀察看看, 考試前連低年級的小朋友也會感受到那無形的壓力嗎?
結束後問孩子們: 放學之後做什麼? 每問一位, 就再把前面同學所做的事覆誦一遍, 就好像這個故事的環節. 因為問了過半數的同學(15~20位), 希望藉此讓孩子們可以稍微感受在同一時間, 不同的地點, 大家也許做著截然不同的事.
沒有留言:
張貼留言